案例库021：Harvard offer 认知心理、发展心理、教育交叉 (北大师姐的分享)

admin

     谢谢我的朋友们，在我low的时候，depress的时候，纠结的时候，你们的social support让我无比感激；谢谢各位psych flyers，我们大家互相交流信息彼此扶持，直到最后大家都有了心仪的offer，大家共同走过比起独行要好太多。

background：
心理系本科，校长基金，去新加坡交流过一学期，无publication

Apply: 10US
Offer: Psy@UMich, Psy@JHU, Psy@OSU, Edu@Berkeley, Edu@Harvard, Comm@Maryland
Ad: Psy@CMU
Withdraw: Psy@Notre Dame, Psy@Rochester
Rejection: Psy@Harvard.

最后从了UMich。

      自己的兴趣主要在cognitive, developmental和educational psych的交叉领域，申请的时候基本是从校长基金的reference list里面挑老师,OSU, CMU,Harvard Psy都在此列。后来发现我的literature review并不完备，于是发现了JHU的老师。Berkeley和Rochester是跟着一个PhD candidate做RA的时候了解到的，Maryland也是这位candidate推荐我申下试试的。Harvard Edu的老师是进一步扩展阅读的时候发现的，UMich的老师是在实验室例会上听说的,Notre Dame的老师是我觉得US才申了9个太少了于是加上的。
       我最大的问题就是，在我申请的时候就没有Dream School。除了ND和Rochester当时觉得不太靠谱以外，其余的学校觉得都至少是可以接受的选择。在当时所有的朋友、老师都在强调金融危机的时候，对这个list我也没有什么自信，因为我不想申那些我完全不想去的学校，所以也就没有“保底”。于是为了减小风险，我还申请了新加坡的Master作为后路，并为此被各种鄙视。从最后的结果来看，申请和我之前的设想并不那么一样。


1.陶瓷有用么？
       我也不知道。UMich我完全没有陶瓷，因为我完全没有抱希望，当时之所以一申，其实主要是因为某种念想，申完了就把这事放在了脑后。JHU我也就只是问了一下那个老师招不招学生，此外没有任何联系。
        学术套的话，一年多以来我和OSU的老师一直有email联系，主要是因为校长基金是被他和CMU老师的研究启发的，所以一直关注他们的东西，不懂就问是我的原则，所以email correspondence里面也问了不少弱智问题，不过O家老师一直还是很nice的给我解答的，加上确实很match，所以最后说sorry的时候我还是挺难受的。
         Harvard Edu可以算做是学术套来的？我是submit了网申之后看到这个老师的东西的，当时觉得很有意思，于是很纯粹的发email询问之，结果半个月内往来了email十余封，最后他便问我background和interest，再后来就收到他们的offer了。然而这个老师自己和我说他不是admission committee的，所以我也并不清楚这段email联系究竟起了什么作用。
        CMU的老师也是之前有联系的，电面的时候我无意中提到一年多以前给他发的一封email结果人家居然说他记得，我当即囧到。
        个人感觉，学术联系可能有一定用处，前提是那个老师记性比较好，或者和他联系的足够频繁。单纯的招生套的话，作用估计有限，老师估计连这个人是谁都没有什么印象。


2.PS？
        不敢说别的学科，我申的这些，就我自己的感觉来看，都是看重PS的。面试的时候我都被问道了PS相关的问题，包括Maryland的老师问我为什么跑去了新加坡交流，包括CMU的老师问我是不是还对PS里提到的东西感兴趣，包括UMich的老师问了我independent research的具体情况等等。PS基本是阐述研究兴趣的唯一途径，也是prof伯伯叔叔们评价是不是match的重要依据。所以，努力让自己看起来和他们很match是一个不错的选择，这自然就需要花时间去研究他们的兴趣是什么样的，于是申请过程是一个理论水平上升的过程，因为真的会要去读各种人的paper。我申请完了之后基本上想起我校长基金的东西就一身冷汗，因为觉得它实在是很弱。


3.面试
       我最大的幸运之处就是我的offer来的很早，OSU的offer到了两三天之后，我就收到了UMich的消息。这让我在后面的电面时心情都很轻松。我不得不说电面的过程真的让我学到了很多东西，也让我切实的认识到，牛prof之所以牛是有道理的，他们的思维如此的敏捷，反应如此的迅速和切中要害，阐述如此的有逻辑，都让我膜拜。有时候我也很感激，如果不是UMich的offer到的这么早，也许我便不能enjoy这个面试的过程了


4.decision making
     纠结。在很长一段时间里，我和每个老师聊完后就会爱上他们学校。从最开始的OSU，我至今仍然很怀念和OSU老师chatting时他在电话那头的chuckle，那一个小时的通话让我心花怒放，兴奋不已；我和Harvard老师Skype之后觉得我可以feel free talking with him，那种感觉无以形容；JHU的老师则非常的considerate（而且很帅…），和他说话非常舒服；CMU的老师最让我觉得intellectually stimulating。而最后选择了UM，多少是由于感觉这个prof is the kind of mentor I have always imagined of。
    我的decision making，从来就是一个感性大于理性的过程，尤其是理性无法决断的时候。我和future advisor说起这个过程的时候，他笑说，follow your intuition.他说有两件事情最好是follow you inconsciousness, 一件是job/career，一件是marriage。他还笑言，当所有的选择都cannot be wrong的时候，choose the one you like the most. Grad school is boring, a place you like will make it easier.



5.最快乐的瞬间
    写完给Rochester的PS发现它比第一篇ps（给Berkeley的）流丽的很多的时候，提交完最后一封网申的时候，和OSU的prof电话chatting的时候；拿到UMich的offer的时候；收到Berkeley老师的email告诉我被录取的时候；收到CMU老师的email通知电面的时候；收到Harvard offer的时候；下定决心去UMich的时候……



(原帖)
发信人: RebeccaJan (Appprentice!), 信区: Psychology
标  题: 申请总结by flyinglion(转载)
发信站: 北大未名站 (2009年03月30日23:44:42 星期一), 转信


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【 原文由 flyinglion 所发表 】