研究一

实验过程

被试被随即分配到以下三组。这三组的被试要填写一份Independent/Interdependent Self Scale，问题都基本一样，只是表述的方式稍有不同：

结  果

• 在加拿大生活过的日本人，会觉得自己比加拿大人更不Independent和更加Interdependent；
• 在加拿大生活过的日本人，会觉得自己比日本人更加Independent和更不Interdependent；

结  论

• 跨文化比较的问卷中，问题是否说明比较的对象，会影响被试的打分。

研究二

被  试

• 亚裔加拿大人，欧洲裔加拿大人；未出过国的日本人，Returnee Japanese（出国后又回国）

实验过程

• 也是让这些人评价他们的Independent/Interdependent的程度。问卷的问题和上次一样，但这次没有说明比较的对象。但我们猜测：亚裔加拿大人和欧洲裔加拿大人都会以加拿大人作为比较对象，未出过国的日本人和归国的日本人都会以日本人作为比较对象。

结  果

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跨文化比较中存在的问题：

1. 我们会选择与自己相近或类似的人，来作为比较的对象，例如自己的同事、朋友
2. 如果使用问卷调查，被试可能选择个体，而不是整个文化群体来作为比较（但我们想要比较的是整个文化群体的差异）
3. 不同的文化会有不同的规范和标准。如果你问身高都是1.8的美国人和中国人，他们是否觉得自己比较高，他们的回答会不同。

解决方法：

1. avoid measuring culture through individual-level responses

   例如  measures cultural-level variables such as the divorce rate, percentage of nuclear families, voting patterns, and different laws

   又或者 examining the kinds of cultural messages evident in magazine advertisements

2. behavioral measures, unobtrusive observer timing persistence, Physiological measures such as testosterone
3. levels (Cohen et al., 1996), heart rate, or skin conductance
4. a forced-choice framework that includes  items  with  concrete,  objective  response  options
5. 在实验过程中，使用一些指导语，如果某些人听了这些指导语后，行为有变化，而另外一种文化的人听了没行为变化，这说明指导语中包含了一些这两种文化中的一些差异

跨文化研究中存在的问题：

1) deprivation effect，越提倡xx，不一定代笔它具有xx，可能正是因为它缺少xx。例如，美国人比中国人更重视（value）谦卑，新加坡的华人比美国人更重视自由地选择个人的目标，并不是因为美国人比中国人谦卑，只是因为他们不具有这一品质。

2) 某些国家对问卷调查这一研究方法更熟悉

3) 如果使用问卷调查，某些国家的文化会掩饰真实的自我

Heine, S.J., Lehman, D.R., Peng, K. & Greenholtz, J. (2002). What’s wrong with cross-cultural comparisons of subjective likert scales?: The reference-group effect. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 903-918.

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彭凯平

• UC-Berkeley的Social/Personality的Area Head，清华大学心理学系系主任
• the world most cited social psychologist at the associate professor level till 2007

Book

• Standards and expectancies: contrast and assimilation in judgments of self
• （这本书讨论了我们会根据一定standard和expectancy，来评价自己和别人）f

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