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Buss的个人简介：
Buss在UC-Berkeley心理系念的Phd，之后在Michigan和Harvard做过教授，才来UT-Austin的；由于Buss曾经在Harvard当作Assistant Prof.，估计他和Steve Pinker比较老友，上课时不是会提起Pinker。
UC-Santa BarbaraLeda的 Cosmides 和John Tooby建立个Center for Evolutionary psychology，上面列了哪些大学会有进化心理学（简称EP）的program。个人感觉，如果你学进化心理，选UC的这个center应该也不错。
课程介绍：
这门课是seminar，主要以讨论为主，前几堂课的topic是foundations of EP、mating strategies、intrasexual competition、warfare、morality，之后的几堂课，每周由2名学生自选topic，引导其他人讨论。和其他课一样，每个星期要到BlackBoard上面发帖参与讨论。
每个人在学期末，都得原创一个关于进化心理学的假设，然后同学们投票选出最有创意的一个，Buss会送他一本书。最后一堂课，会到Buss家聚会。
第1节
1) EP应该也就10来年的历史而已。Buss说到，EP受到了很多人的攻击与不排斥，部分原因是因为EP可能会有损这些人的利益。
2) 提到Paul Bloom的一个观点：现实中会存在boring的东西，而小说就是take out the boring part。BTW，Bloom的Yale心理学导论课第4节，问了一个问题：为什么会存在无意识？他提到了一种解释：那些无意识很多都是邪恶的，从进化的角度来说，我们都不想被其他人知道这些邪恶的念头，而最好的方法就是连我们自己也不知道这些念头的存在。
3) 之前，Buss的学生Jackson & Cormack（2007) 提出一个现象：descent illusion，人们站在山顶与山脚，来估计这座山的高度时，会有差异，人们站在山顶时估计出来的高度会32%大于站在山脚估计出来的高度；Neuhoff (2001) 也提出一个现象：auditory looming bias，对于越来越靠近我们的声音，人们倾向于觉得这个声音离我们不远（我们对这段距离的估计会小于实际情况），而对于越来越远离我们的声音，我们对这段距离的估计会高于实际情况。
思考
如果从进化的角度，怎么解释这2个现象？这个解释合理吗？怎么找到支持的证据？
第2节
重要的概念：
自然选择导致的3个products:
- 进化的产物（adaptations），例如对有毒蛇的惧怕
- 进化的副产品（by-products），例如对没毒的蛇也惧怕
- 进化的杂音（noise），例如对太阳光的惧怕
- Design features: 我也不是很理解
- Standard Social Science Model (SSSM)
- 内含适应性理论（Inclusive fitness theory）
Barkow, Cosmides and Tooby在1992年写了一本书The Adapted Mind: Evolutionary Psychology and the Generation of Culture，这本书被视作是为EP奠定了基础，里面就提到SSSM这个名词，他们认为过去的20世纪，社会科学将人类的心理(mind)理解为一个具有无限可塑性的白板，它能够学习任何形式的文化，并且几乎完全可以独立于生物学和基因（"blank slate" or "cultural determinist"）。
有人批评说，SSSM是进化心理学家为了建立EP，而造了一个稻草人来作为攻击的对象。
进化心理学的内含适应性理论认为,自然选择将倾向于那些能够促使有机体的基因得以传播的特性,并不局限于有机体是否能直接繁殖出后代。
进化与社会、文化因素的关系
进化心理学提供的是终极解释，是the theory behind the theory，就像在追问宇宙第一动力一样
进化心理学的一些难题
怎么解释同性恋、自杀，以及我们对过去上百万年的进化过程中，人类所面对的自然选择的压力具体发生了哪些变化
上课的时候，我提到一个问题
Buss以及他的学生在American Psychologist的2010的一篇文章上，提到了 Steve Ilardi 一种治疗抑郁的疗法，认为现代人得抑郁的一个原因是：古代的生活环境与现代生活环境不一致，例如古代人会参加很多室外活动，而且生活在一个联系紧密的部落群体里。因此他的6部治疗法就是：每天至少30分钟的户外时间，做运动，与朋友和家人交往，养成良好的睡眠习惯等，参加了这种14周的疗法后，75.3%的人抑郁程度降低了一半，高于control group的22% (Ilardi et al., 2007).
然后，我提问说，他的这个疗法都是些健康常识，为什么要扣上进和心理的帽子呢？不过在场的一些同学的解释都未能令我信服。我之前还提过一个有点质疑EP的问题，搞到我好像一直在唱反调一样。
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国外心理学课程
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2011-09-27
