经验篇：中国研究生最常见的英文写作错误

admin 发表于 2011-9-11 11:29:19

以下文章转载自科学网，版权归原作者和科学网。（<a href="http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=62049&do=blog&id=47853" target="_blank">原文点击这里查看</a>） 近读过《一位美国人对中国学生写英文文章的建议》（<a href="http://www.sciencenet.cn/bbs/showpost.aspx?id=33230" target="_blank">http://www.sciencenet.cn:80/bbs/showpost.aspx?id=33230</a>），受益良多，断断续续花了3天时间来学习并试着把英文的关键部分翻译成中文。下面的翻译中，省略了原文的许多说明性内容和绝大部分的举例。如有翻译不妥甚至错误，烦请大家批评指出。 最常见的英文写作问题――源自200多篇由中国科技类研究生撰写的英文论文 作者：Felicia Brittman （董仕勇简译，并未征得作者的同意） <div class="Section0" style="layout-grid:15.6000pt;
">本文目的：<o:p></o:p>中国学者的英文科技论文写作中，最常见的写作问题：语法错误、口语化、格式组织问题（大多数情况下，格式的不当组织妨碍了作者意思的清晰表达）。本文仅作为一个指南服务于中国作者编辑其科技论文。<o:p></o:p> <o:p></o:p>本文结构：<o:p></o:p>分两节：第一节列举一些在我看来最需注意的问题；第二节列举一些其次要注意的问题，这些问题对于了解一些英文表达的细微差别非常有用。<o:p></o:p> <o:p></o:p>第一节<o:p></o:p> <o:p></o:p>“a, an, the”<o:p></o:p>最常见的错误是漏写。<o:p></o:p>使用错误包括：1）该用的时候漏写，2）不需要的时候却出现或画蛇添足，3）正确的冠词用在错误的地方。<o:p></o:p>冠词，又称限定词或名词标记，包括a, an 和the。 冠词的出现指示一个名词将尾随其后，或者，在冠词及所修饰名词之间还有其他修饰语。a，an修饰一个泛指的名词，the修饰一个特指的名词，名词之前的the，表示该名词是一个已知的、特定的名称。<o:p></o:p> <o:p></o:p>过长的句子<o:p></o:p>       很长的句子在中国人的英文写作中特别常见，这是中文直译为英文的后果。把几个说明性内容写在一个句子中以表示它们（内容）之间的关系，这在中文写作中是可以接受的，但是，在英文里，每一个主要意思通常都由一个单独的、只包含一个支持性内容的句子来表达。<o:p></o:p>       人们意识到一个句子太长，通常是因为它的长度――60个单词甚至更多，但是，较短长度的句子也可能“太长”，如果它包含了多重陈述并使主要意思模糊不清。怎样避免长句呢？可以把每个句子限定为一个或两个主题。如果作者确实想用一个句子来强调几个主题之间的关系，这时应该使用分号。<o:p></o:p>       另一种类型的超长句子也经常出现在科技论文中，那就是列举。作者给出了大量的数据（通常是各种参数值）并把它们安排在一个句子里，这就制造了一个长句――足足与一个段落长度相当的长句。然而，表达这一类包含大量信息的句子的最好方式却是表格化――用平行排列的着重号或字母开头来列举这些信息。<o:p></o:p> <o:p></o:p>在一个句子中，先写目的、地点或原因，再写主题<o:p></o:p>       中国作者在引出主题之前，习惯于首先陈述目的、地点、原因、例子或条件（在句子中用作先行状语）。这样做的效果却是，降低了主题思想的重要性，并使读者认为作者喜欢兜圈子。正确的做法是，把主题放在句子的开始，然后说明地点、原因等等。<o:p></o:p> <o:p></o:p>习惯于把指示时间的词组放在句子的开始  <o:p></o:p> <o:p></o:p>把最重要的主语放在句子的开始以示强调  （即使研究了原文中的2个例子，仍不十分明了作者的意思――译者注）<o:p></o:p> <o:p></o:p>“which / thant”<o:p></o:p>    指代不明，引起混淆<o:p></o:p> <o:p></o:p>“respectively”and “respective”<o:p></o:p>       通常用在句末<o:p></o:p> <o:p></o:p>“in this paper”，”in this study”<o:p></o:p>       两个错误。首先是使用过多。在一些中国人的文章中，这些短语甚至在一页中出现2次。而母语为英语的作者的文章中，这些短语的使用主要限定于2处：<o:p></o:p>1.       用在引言和总结中强调文章的内容；<o:p></o:p>2.       在正文部分出现的in this paper / study，是在提及他人的工作(发表在其他期刊或出版物上的论文)之后。<o:p></o:p>所以，如果一篇文章中如果3次出现这些短语，它的使用是有问题的。实际上，读者明白文章所展示的工作是由作者完成的（除非作者是另类），所以，没理由重复这些短语。<o:p></o:p>       “study”指作者所完成的工作，而“paper”指这一工作用文字所展示出来的形式，是读者正手持的或阅读的实体。记住，作者还可以用其他短语，比如“in this research”，“this paper presents”，来表达同样的意思。<o:p></o:p> <o:p></o:p>数字和等式<o:p></o:p>       两个非常常见的错误是有关阿拉伯数字和等式的出现形式。中国作者通常用阿拉伯数字取代其英文拼写。尽管阿拉伯数字本身的使用没有错误，但它们绝不应该出现在句首。<o:p></o:p>       另外，阿拉伯数字往往被过多使用。阿拉伯数字应该用在科技类文章中提供数据，而不应该用来表示一般的数目信息。<o:p></o:p>       这类错误的出现，可能源自普通话是一种符号语言而不是字母语言。因此，中国作者习惯选择写简单的数字符号而不是字母拼写。特别是同时又有等式占据文字位置的情况下，错误使用阿拉伯数字的问题更加严重，英文为母语的人是不会把等式写在文字位置上的。<o:p></o:p> <o:p></o:p>格式1. 段落<o:p></o:p>       所有的英文段落的第一行都缩进约1英寸，或2个段落之间空1行，后者在商务写作中更常见。<o:p></o:p>       中国学生经常为段落的分合而困惑，他们可能会犯2个错误。其一，他们未能把2个段落区分开来。尽管新的段落以新的一行开始，但新的一行没有缩进。其二，一个新的段落之前有单一的句子独占一行（该行有缩进）（不懂原文意思，作者是想说，一个短句不能单独作为一个段落？――译者注）<o:p></o:p> <o:p></o:p>格式2. “Figure”和“Table”<o:p></o:p>       二者的缩写分别是Fig和Tbl。但是，Table的缩写很少见于正文。你可以用Figure，也可以把Figure简写为Fig，但在一篇文章中，你应该始终保持一致。你不应该在Figure，figure，Fig 或fig之中随意变来变去。另外，缩写不能用在句首，单词或其缩写与数字之间应有一空格。<o:p></o:p> <o:p></o:p>格式3. 变量符号<o:p></o:p>       变量符号，特别是那些英文字母的变量符号，在科技类文章中应该用斜体，以区别于英文单词。当然，这取决于一个杂志所规定的风格。<o:p></o:p> <o:p></o:p>格式3. 大写<o:p></o:p>       注意大写不能出现在句子中间。<o:p></o:p> <o:p></o:p>“such as”和”etc.”<o:p></o:p>       二者经常被中国作者误用。Such as意思是“例如”并提示其后有一个不完全的列举；etc.意思是“等等”，用在列举的最后以表示那个列举是不完全的。所以，同时用such as和etc.就重复了。<o:p></o:p>       Such as的出现意味着其后将有一个不完全的列举，所以当给出了全部的列举时，就不能用such as了。<o:p></o:p> <o:p></o:p>第二节<o:p></o:p> <o:p></o:p>1）一些单词的单复数形式相同，所以不需要再加s把它们变为复数形式，例如：literatue, equipment, staff, faculty.<o:p></o:p> <o:p></o:p>2) 避免重复。下列短语形式经常在中国作者的英文中出现：<o:p></o:p>       Research work，（要么用research, 要么用work，下同――译者注）<o:p></o:p>       Limit condition<o:p></o:p>       Knowledge memory<o:p></o:p>       Sketch map<o:p></o:p>       Arrangement plan<o:p></o:p>       Output performance<o:p></o:p>       Simulation results<o:p></o:p>       Knowledge information<o:p></o:p>       Calculation results<o:p></o:p>       Application results<o:p></o:p> <o:p></o:p>3) 一些单词修饰的名词需要改为复数。这些修饰单词包括：different, various, 数字单词<o:p></o:p>       different nodes 而不是different node<o:p></o:p>       various methods 而不是various method<o:p></o:p>       two advantages而不是two advantage<o:p></o:p> <o:p></o:p>4) 绝对不要以单词的缩写形式（如Fig.）或阿拉伯数字(如8)开头写英文句子<o:p></o:p> <o:p></o:p>5) 不要写“by this way”，取而代之的应该是“by doing this” 或“using this method”。<o:p></o:p> <o:p></o:p>6）千万不要在句子的开头写“how to ……”（也不要这样讲）<o:p></o:p> <o:p></o:p>7）要这样写：“the results are shown in Figure 2”，而不是“the results are showed as Figure 2”。<o:p></o:p> <o:p></o:p>8）在正文中变量符号要用斜体，以示它们与单词的区别。当变量符号是英文字母时，斜体尤其重要。要写“The graph shows t（斜体）, a（斜体）, and C（斜体） as a function of time”. 不要写 “The graph shows t, a, and C as a function of time”。<o:p></o:p> <o:p></o:p>9）在科技类论文中，单词obviously要避免如下例子中的使用：<o:p></o:p>       错误：Obviously, detecting regimes by means of PMH maps is a novel method.<o:p></o:p>       正确：Detecting regimes by means of PMH maps is a novel method.<o:p></o:p> <o:p></o:p>10) 国际出版物中的论文不应该使用诸如“at home”，“abroad”，“here”，“our country”等指定不确定的地方性术语，因为读者很可能不是中国人或并不生活在中国。取而代之的应该是“in China”。<o:p></o:p> <o:p></o:p>11）避免过多使用短语“that is to say”和“namely”. 取而代之的是，要尽量把你的意思用一句话来表达。<o:p></o:p> <o:p></o:p>12）不要在句末用“too”，特别是在科技类论文中尤其要避免在句末用“too”。<o:p></o:p><o:p></o:p></div>

admin 发表于 2011-9-11 11:38:58

<div style="color: rgb(255, 0, 0); "> </div><a href="http://u.115.com/file/bhinmgea" target="_blank">上面提到的英文原文的下载链接在此 </a><div> </div><div><div> </div><div><a href="http://u.115.com/file/bhinmgea" target="_blank"></a>

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